没提到人工智能，人工智能不可能

教育部等9部门关于加快推进教育数字化的意见中提到的智能化核心任务包括...

教育部等9部门关于加快推进教育数字化的意见中提到的智能化核心任务包括以下四点：建设人工智能教育大模型：完善教育领域多模态语料库与自主可控数据集，强化算法安全评估。推动思政、科学教育、基础学科等领域专题大模型垂直应用，培育“人工智能+教育”应用生态。

教育部等九部门《关于加快推进教育数字化的意见》中提到的智能化核心任务包括：深化教育大模型应用：完善知识图谱与能力图谱，促使课程、教材、教学体系实现智能化升级。将人工智能技术融入教育教学的各个要素与环节，探索“人工智能+X”国家级实验教学中心等新型教学组织形态。

教育部等九部门关于加快推进教育数字化的意见中提到的智能化核心任务包括：加强人工智能等前瞻布局，推动学科专业数字化升级和科研范式变革，以及推动课程、教材、教学数字化变革。加强人工智能等前瞻布局：加快建设人工智能教育大模型，旨在提升教育领域的智能化水平。

教育部等9部门《关于加快推进教育数字化的意见》中提到的智能化核心任务包括以下五点：教育大模型与技术融合：加快建设人工智能教育大模型，完善多模态语料库与自主可控数据集。深化教育大模型在课程、教材、教学体系中的应用，推动人工智能技术融入教育教学全要素全过程，实现科技与人文教育融合。

教育部等九部门关于加快推进教育数字化的意见中提到的智能化核心任务包括：全面推进智能化，促进人工智能助力教育变革。具体措施如下：加强人工智能等前瞻布局。为了推动教育数字化进程，需要加快建设人工智能教育大模型，并完善教育领域多模态语料库。

教育部等9部门关于加快推进教育数字化的意见中提到的智能化相关要求，主要聚焦在集成化、智能化、国际化方面，具体涵盖以下多个方面的任务：扩大优质教育资源受益面：通过智能化的手段，如在线教育平台、智能教学系统等，将优质教育资源进行数字化、网络化传播，使得更多学生能够享受到高质量的教育资源。

提到“人工智能”,你都能想到那些?

人工智能的专业方向有科学研究、工程开发、计算机方向、软件工程、应用数学、电气自动化、通信、机械制造，人工智能的前景虽然很好，但是它的难度系数很高，目前人工智能的人才需求量很大，相比于其他技术岗位，竞争度降低，薪资相对来说是较高的，因此，现在是进入人工智能领域的大好时机。

深奥、严谨、前沿、精益求精、技术精湛、精妙绝伦、数据挖掘、云计算、大数据、交互。人工智能它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。

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张雪峰说2026高考哪些专业最吃香

1、张雪峰提到的2026年高考可能较热门的专业包括人工智能与机器学习、微电子科学与工程、电气工程及其自动化、数据科学与大数据技术专业、新能源科学与工程专业等。人工智能与机器学习：张雪峰认为AI是未来所有行业的底层逻辑，具有高薪、高成长性的特点。随着人工智能技术的不断发展和应用，该领域的人才需求将持续增长。

2、年高考录取风向变化下，张雪峰推荐的专业中电气新能源类、医学类、计算机类（细分方向）成为热门，同时需规避部分就业压力大的专业。以下是具体分析：爆火专业：需求激增，前景广阔电气新能源类专业核心优势：国家战略布局推动下，智慧城市、智能电网建设加速，行业需求持续扩大。

3、长春工程学院王牌专业情况国家级一流本科专业：张雪峰建议分数不低的考生重点报考长春工程学院的能源与动力工程、电气工程及其自动化、土木工程、建筑环境与能源应用工程、给排水科学与工程、水利水电工程、测绘工程、地质工程、工程造价专业，这些是该校评级最高的学科专业。